| Inst. for Økologi | |||||||||||||
| Tidligst mulig placering | |||||||||||||
| Varighed | 1 semester | ||||||||||||
| Pointværdi | 6 (ECTS) | ||||||||||||
| Kursustype | Fælleskursus | ||||||||||||
| Eksamen | skriftlig prøve uden hjælpemidler Beskrivelse af eksamen: 13-skala, ekstern censur Eksamensdatoer: | ||||||||||||
| Rammer for undervisning | Forelæsninger: 1 skemamodul pr. uge Øvelser: 2 timer pr. uge i 10 uger | ||||||||||||
| Blokplacering | F1, forår Tirsdag eller torsdag 13-15 eller 15-17 eller fredag 15-17 | ||||||||||||
| Undervisningssprog | Dansk | ||||||||||||
| Anbefalede forudsætninger | 045518 Zoologi 055118 Almen botanik for landskabsarkitekter 055248 Almen landbrugsbotanik 056121 Almen forstbotanik Et af de anbefalede kurser forventes, via gennemgang af systematikken, at lette tilgangen til pensum i Økologi | ||||||||||||
| Kursets målsætning | |||||||||||||
| Kurset tilsigter at give de studerende et grundlæggende kendskab til økologi, der er det videnskabelige studium af samspil, som bestemmer mængde og fordeling af organismer. Kurset giver grundlag for arbejde inden for alle grene af økologi samt giver et økologisk perspektiv for andre fagområder. | |||||||||||||
| Kursusindhold | |||||||||||||
| De behandlede emner omfatter: (1) autoøkologi/fysiologisk økologi - studiet af organismers fysiologiske tilpasning til deres omgivelser (ressourcer og betingelser, klima, jordbund, spredning, tilpasning til ekstreme omgivelser, evolution), (2) populationsøkologi - populationsvækst og afgørende faktorer for populationsstørrelser og studiet af samspillet mellem populationer (demografi, matematisk beskrivelse af populationstilvækst, intra- og interspecifik konkurrence, prædation og herbivori, parasitisme og sygdom, nedbrydere, mutualisme), (3) samfundsøkologi - hovedtræk af artssammensætning og samfundsstrukturer (samfunds beskaffenhed, fødekæder/fødenet, ø-biogeografi, artsdiversitet), (4) økosystemer - energi- og næringsstoffers kredsløb i økosystemer, systemmodeller.BegrundelseVigtigheden af økologi er voksende, fordi det er en grundlæggende videnskab for de anvendte miljøorienterede videnskaber. Landbrug, havebrug og skovbrug er former for anvendt økologi og økologiske følger af landbrug, havebrug og skovbrug er af afgørende betydning for lokale og globale miljøer. | |||||||||||||
| Undervisningsform | |||||||||||||
| Undervisningen foregår som forelæsninger og diskussioner/øvelser. | |||||||||||||
| Litteraturhenvisninger | |||||||||||||
| Smith, R.L. & Smith T.M. 2002 Elements of Ecology, 5th edition, Benjamin Cummings | |||||||||||||
| Kursusansvarlig | |||||||||||||
| Jacob Weiner, jw@life.ku.dk, Institut for Jordbrug og Økologi/Faggruppe Botanik, Tlf: 35332822 Per Moestrup Jensen, pmj@life.ku.dk, Institut for Jordbrug og Økologi/Faggruppe Zoologi, Tlf: 35332673 | |||||||||||||
| Studienævn | |||||||||||||
| Studienævn NSN | |||||||||||||
| Kursusbeskrivelsesomfang | |||||||||||||
| |||||||||||||