| Forest & Landscape | |||||||||||||||
| Earliest Possible Year | |||||||||||||||
| Duration | 1 semester | ||||||||||||||
| Credits | 6 (ECTS) | ||||||||||||||
| Course Level | MSc | ||||||||||||||
| Examination | oral examination Aid allowed Description of Examination: 13-point scale, internal examiner Dates of Exam: Der gives en samlet karakter for projektrapport og mundtlig eksamen. Description of Examination: | ||||||||||||||
| Organisation of Teaching | 1 skemamodul 5½ øvelsestimer ugentlig | ||||||||||||||
| Block Placement | E2, efterår Mandag 11-17 | ||||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||||
| Optional Prerequisites | 055912 Design with Plants 118011 Graphic Presentation Techniques | ||||||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||||||
| Kurset Videregående planteanvendelse¹ sigter mod at give de studerende en større viden om anvendelsen af prydplanter, end den viden der er opnået i forudsætningskurset Planteanvendelse¹. Desuden sigtes der mod, at man såvel arkitektonisk som vækstmæssigt - skal kunne kombinere og anvende hele spekteret af planter. | |||||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||||
| I kurset Videregående planteanvendelse¹ indgår især urteagtige planter som stauder, sommerblomster, løgvækster, slyngplanter, roser, prydbuske og -træer samt frugttræer og -buske. For at få større forståelse og indsigt i plantesammensætning analyseres eksisterende plantninger ud fra følgende synsvinkler: Plantningens sammensætning set i forhold til de fysiske, edafiske og arkitektoniske forhold på stedet samt i forhold til brugernes krav. Under øvelserne udarbejdes planteplaner som egentlige planteplaner, dvs. arbejdstegninger til plantearbejdets udførelse. Planerne skal angive mængder, artssammensætning, fordeling, plantestørrelser og plantetæthed. Ved kursets afslutning skal den studerende kunne: Beskrive idé og motiv for plantevalget i den (de) udvalgte øvelsesopgaver. Redegøre for skalaforhold, struktur og i plantesammensætningen og via illustrations-planer entydigt redegøre for placering, antal, latinsk og dansk plantenavn, plantens planteskolestørrelse og kvalitet. Desuden redegøres for etablering og pleje af beplantningen. | |||||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||||
| Kurset består af forelæsninger, øvelser og ekskursioner. I forelæsningerne og på ekskursioner formidles viden om planter, eksisterende plantninger beskrives og analyseres ved hjælp af lysbilleder og levende plantemateriale. Ved øvelserne udarbejdes planteplaner. | |||||||||||||||
| Course Litterature | |||||||||||||||
| Liste over anbefalet litteratur udleveres ved kursusstart. | |||||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||||
| Jane Schul, jane@schul.dk, Danish Centre for Forest, Landscape and Planning/Unit of Landscape, Phone: 45425090 | |||||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||||
| Study Committee NSN | |||||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||||
| |||||||||||||||