| Skov & Landskab | |||||||||||
| Tidligst mulig placering | Bachelor 1. år til Bachelor 2. år | ||||||||||
| Varighed | Udenfor blokstruktur | ||||||||||
| Pointværdi | 5 (ECTS) | ||||||||||
| Kursustype | Bachelorkursus | ||||||||||
| Eksamen | Løbende eksamen skriftlig prøve Portfolio eksamen Alle hjælpemidler tilladt Beskrivelse af eksamen: Godkendelse af de obligatoriske opgaver. bestået/ikke bestået, ingen censur | ||||||||||
| Forudsætninger for indstilling til eksamen | Aflevering af obligatoriske opgaver i forløbet | ||||||||||
| Rammer for undervisning | SLing-kursus, Nødebo | ||||||||||
| Blokplacering | Udenfor blokstruktur Ugestruktur: Udenfor ugestruktur | ||||||||||
| Undervisningssprog | Dansk | ||||||||||
| Kompetenceområder | |||||||||||
| Den studerende skal · opnå viden om fremstilling af data knyttet til et konkret areal· udvikle færdigheder i at iagttage og registrere jord, vand og vegetation mm. af betydning for skovbrug og landskabsforvaltning· udvikle færdigheder i at iagttage driftsøkonomiske og driftstekniske teorier i praksis på et konkret areal· opnå bevidsthed om kvaliteten og tidsforbruget af forskellige former for registrering. Undervisningen i dette fag tilrettelægges, så den navnlig giver mulighed for at styrke følgende generelle og personlige kompetencer:· Handlingskompetence· Formidling· Samarbejde· Helhedsopfattelse | |||||||||||
| Kursets målsætning | |||||||||||
| For skov- og landskabsingeniøren er det af afgørende betydning umiddelbart at kunne identificere landskabets og skovens fysiske, biologiske og kulturelle elementer og at kende betegnelser mhp. at kunne søge oplysninger i litteraturen mm. | |||||||||||
| Kursusindhold | |||||||||||
| Projektet fungerer som støtte for kernefagene på 1. del., hvor et konkret udpeget areal fungerer som konkret iagttagelses- og øvelsesplads for de emner, der løbende gennemgås i fagene gennem 1.-3. semester. | |||||||||||
| Undervisningsform | |||||||||||
| Projektet, der strækker sig over de første tre semestre, foregår i grupper efter oplæg i kernefagene. Grupperne går i felten og iagttager, undersøger og registrerer i henhold til de temaer og metoder, der er relevante for de pågældende emner.Arbejdet dokumenteres gennem en samling af kort, registreringer, tabeller, databaser mm. | |||||||||||
| Målbeskrivelse | |||||||||||
| Fremgår af kursets kompetenceområder | |||||||||||
| Kursusansvarlig | |||||||||||
| Hans Becker-Larsen, hbl@life.ku.dk, Center for Skov, Landskab og Planlægning/Skovskolen, Tlf: 35331592 | |||||||||||
| Studienævn | |||||||||||
| Studienævn SLING | |||||||||||
| Kursusbeskrivelsesomfang | |||||||||||
| |||||||||||