| Responsible Department | Forest & Landscape |
| Earliest Possible Year | BSc. 3 year |
| Duration | Outside schedule |
| Credits | 7.5 (ECTS) |
| Level of Course | SLING courses (Skovskolen) |
| Examination | Final Examination written examination All aids allowed Description of Examination: pass/fail, internal examiner |
| Organisation of Teaching | Slingkursus, Nødebo |
| Block Placement | Blok 1 Week Structure: Udenfor ugestruktur Udenfor blokstruktur Week Structure: Udenfor ugestruktur |
| Language of Instruction | Danish |
| Course Content | |
| Pointopgaven udarbejdes som et individuelt projekt. Pointopgaven udarbejdes på baggrund af en selvvalgt problemstilling. Som udgangspunkt er emnet frit; men der skal være tale om et "nyt" og/eller tværfagligt emne - altså ikke et fag/emne der har været afholdt eksamen i. Pointopgaven skal løses som en problemorienteret opgave. Som udgangspunkt kan det af tidsmæssige årsager ikke anbefales at opgaven baseres på indsamling og behandling af data. Krav til pointopgavens udformning er beskrevet i "Projektmanual for Skov- og landskabsingeniøruddannelsen". Det er indholdet og graden af opfyldelse af målbeskrivelsen der vægtes ved bedømmelsen af opgaven. Det anbefalede sideantal er ca. 15 sider, men hvad der vil være et passende sideantal, afhænger af opgavens karakter og den forventede arbejdsindsats i forhold til målbeskrivelsen. NOTE til kursets varighed: Pointopgaven kan ligge i blok 1 eller blok 1-4 på 3. år afhængig af om virksomhedspraktikken påbegyndes ved begyndelsen af A. Blok 1: i så fald kan pointopgaven løses i løbet af virksomhedspraktiktiden (dvs. blok 1-4 på 3. år) B. Blok 2: i så fald skal pointopgaven løses i løbet af blok 1 og afleveres senest i eksamensugen i blok 1 Vælges model A. aftales afleveringstidspunkt med vejlederen, når der er taget kontakt til denne. Der laves en aftale med udgangspunkt i 9 uger på ½ tid (7,5 ECTS). | |
| Teaching and learning Methods | |
| Selvstudium med vejledning. Der tilbydes projektvejledning efter indsendelse af projektforslag. | |
| Learning Outcome | |
| Ved udarbejdelse af pointopgaven skal den studerende selvstændigt demonstrere følgende kvalifikationer: Kunne udvælge, analysere og afgrænse en konkret problemstilling relateret til skov, park eller naturområder i det åbne land. Kende til faglige termer og begreber knyttet til emnets faglige felt og anvende dem korrekt. Kunne formulere en problemformulering og opstille en konkret målsætning for opgaven. Kunne inddrage praksis og demonstrere evne til at forholde sig til teori i forhold til praksis Vise evne til nytænkning i valg af metoder og løsninger samt søge viden og inspiration fra erhvervets aktører. Det ses således gerne at opgaven afspejler evne til at netværke med relevante personer, virksomheder og institutioner - brug af praksiskilder. Kunne reflektere over egen læring i forbindelse med udarbejdelsen af pointopgaven. Kunne formidle opgaveindholdet på en hensigtsmæssig og veldisponeret måde. Den skriftlige formidling skal have en sproglig standard, så formulerings- og staveproblemer ikke har betydning for helhedsindtrykket og forståelsen. | |
| Course Coordinator | |
| Hans Becker-Larsen, hbl@life.ku.dk, Forest & Landscape Denmark/Skovskolen, Phone: 353-31592 | |
| Study Board | |
| Study Committee SLING | |