| Responsible Department | Department of Agriculture and Ecology
60 % Department of Basic Animal and Veterinary Sciences 15 % Forest & Landscape 15 % Department of Basic Science and Environment 10 % | ||||||||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 1 year to MSc. 2 year | ||||||||||||||||
| Duration | One block | ||||||||||||||||
| Credits | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||||||
| Level of Course | Joint BSc and MSc | ||||||||||||||||
| Examination | Final Examination written examination Portfolio Examination Written Exam in Lecturehall All aids allowed Description of Examination: Individuel bedømmelse af case fremlæggelse og en 2 timers skriftlig eksamen. Weight: Ved udregning af den endelige karakter tæller case fremlæggelse 40% og skriftlig eksamen 60%. 7-point scale, internal examiner | ||||||||||||||||
| Requirement for Attending Exam | Indstilling til eksamen forudsætter at der er afleveret lab rapport | ||||||||||||||||
| Organisation of Teaching | Genetik 1 består af 40% teoretisk undervisning, 25% opgave løsning og PBL, 10% laboratorium øvelser samt 25% case studier der vil blive udført i projektgrupper. | ||||||||||||||||
| Block Placement | Blok 4 Week Structure: A | ||||||||||||||||
| Language of Instruction | Danish | ||||||||||||||||
| Course Content | |||||||||||||||||
| I den teoretiske del, vil DNA, genomstruktur and mutationer blive dækket på det molekylære niveau og sat i et genetisk perspektiv. Forelæsninger vil dække genotype, fænotype, mitosis, meiosis, genetisk udspaltning, koblingsanalyse, kvantitativ og populations genetik, replikation, transkription, translation og genregulering. | |||||||||||||||||
| Teaching and learning Methods | |||||||||||||||||
| Forelæsningerne, PBL (cases), opgaveløsninger og laboratorieøvelser. Opgaveløsning og PBL vil foregå i projektgrupper, der også gennemfører de samme cases. | |||||||||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||||||||
| Kursets mål er at give de studerende forståelse af genetik fra DNA, genomstruktur, molekylære markører, genetisk udspaltning, koblingsanalyser, genekspression til kvantitativ og populations genetik. Når kurset er færdigt forventes den studerende at kunne: Viden: Udvise forståelse af DNA som den basale enhed for genetisk nedarvning og genetisk variation. Forstå koblingen mellem genotype and fænotype. Forstå replikation, transkription og translation samt genregulering. Udføre genom karakteristik og koblingsanalyser. Forstå kvantitativ- og population -genetik. Færdigheder: Vurdere genetiske redskaber i forhold til mikrobiel-,plante-og dyre-forædling og populations analyser. Vurdere og anvende genetik til at løse videnskabelige problemer og forstå den rolle genetik spiller i: Biokemi, fysiologi, morfologi og biodiversitet Kompetencer: Demonstrere forståelse for og brug af statistiske analyser i genetisk forskning. Demonstrere evne til at bruge, overføre og evaluere genetiske problemstillinger i forædling, koblingsanalyse, genotypning and analyse af populations strukturer. Vise kendskab til og forståelse af etik i relation til brugen af genetik og transgener i forædlingsprocesser. | |||||||||||||||||
| Course Literature | |||||||||||||||||
| BL Hartl and EW Jones: Essential Genetics, A Genomics Perspectives, Publ. Jones and Bartlett Publishers, 5.ed 2011. | |||||||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||||||
| Peter Stougaard, psg@life.ku.dk, Department of Agriculture and Ecology/Section of Genetics and Microbiology, Phone: 353-32609 | |||||||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||||||
| Study Committee NSN | |||||||||||||||||
| Work Load | |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||