| Responsible Department | Department of Veterinary Disease Biology | ||||||||||
| Earliest Possible Year | MSc. 1 year to MSc. 2 year | ||||||||||
| Duration | Half a block | ||||||||||
| Credits | 0.5 (ECTS) | ||||||||||
| Level of Course | MSc | ||||||||||
| Examination | Continuous Assessment oral examination Practical Examination All aids allowed Description of Examination: Præsentation af projektemne. 100% deltagelse i forelæsningerne en forudsætning for at bestå pass/fail, internal examiner | ||||||||||
| Requirement for Attending Exam | 100 % fremmøde | ||||||||||
| Organisation of Teaching | Forelæsninger og teoretiske øvelser. Hvert hold får 4 dage af hver 3 timers forelæsninger og øvelser med indlagt forberedelse. De studerende har desuden forberedt sig på stoffet før fremmøde. Forelæsninger: Eftermiddag | ||||||||||
| Block Placement | Blok 1 Week Structure: Udenfor ugestruktur, Eftermiddage 13-16 Blok 2 Week Structure: Udenfor ugestruktur, Eftermiddage 13-16 Blok 3 Week Structure: Udenfor ugestruktur, Eftermiddage 13-16 Blok 4 Week Structure: Udenfor ugestruktur, Eftermiddage 13-16 Eftermiddage 13-16 | ||||||||||
| Language of Instruction | Danish | ||||||||||
| Restrictions | Forbeholdt veterinærstuderende. | ||||||||||
| Course Content | |||||||||||
| Kursets indhold omfatter emnerne akvakultur, opdrætsteknik, fiskens anatomi, fiskens fysiologi, fiskeimmunologi og vaccination, fiskens ernæring, parasitære infektioner, bakterielle infektioner, virale infektioner og ernæringsbetingede sygdomme. Der gives i forelæsningerne anvisninger på mulige kontrolmetoder, herunder forebyggelse og behandling. Desuden gennemgås fiskeparasitters levnedsmiddelhygiejniske og zoonotiske betydning. | |||||||||||
| Teaching and learning Methods | |||||||||||
| Forelæsninger, teoretiske øvelser og demonstrationer | |||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||
| Når kurset er afsluttet forventes den studerende at kunne redegøre for moderne produktionsformer for opdrætsfisk og hvorledes sundhedsstatus bevares i disse anlæg. Der lægges vægt på fiskesygdommes biologi med fokus på isolering og identifikation af bakterielle, virale og parasitære patogener hos fisk. Den studerende opnår et basalt kendskab til fiskens anatomi, fysiologi, immunologi og optimale ernæring, som gør den studerende i stand til at vurdere sundhedsforhold i en akvakulturbesætning. Desuden vil den studerende kunne anvise kontrolforanstaltninger, herunder behandling og forebyggende tiltag. Viden Beskrive forskellige akvakultursystemer. Identificere biotiske og abiotiske faktorer af betydning for fiskehelse. Klassificere diverse grupper af patogener. Udpege produktionsformers betydning i forhold til velfærd og sygdom. Udvise overblik over metoder til sygdomsforebyggelse, sygdomsbekæmpelse og kvalitetssikring. Sammenfatte metoder til zoonoseforebyggelse. Færdigheder Analysere et problem i en besætning. Vurdere metoder til afhjælpning af et produktionsproblem. Forklare baggrunden for diagnostiske metoder. Argumentere for iværksættelse af kontrolprogram. Formidle viden om en sygdom og dens diagnose, behandling og forebyggelse. Kompetencer Bedømme tilstanden i et produktionssystem mht sundhed, sygdom og velfærd. Samarbejde med fagfæller, myndigheder og andre fagfolk om løsning af specifikke problemer. Anvende teori og metoder på komplekse og uforudsigelige problemstillinger. Arbejde selvstændigt ved belysning og præsentation af sygdomsproblemer i akvakulturerhvervet. | |||||||||||
| Course Literature | |||||||||||
| Buchmann, K.(ed.)2009. Fish Diseases - An introduction. Biofolia Press, Frederiksberg, Denmark Udleveret materiale. | |||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||
| Kurt Buchmann, kub@life.ku.dk, Department of Veterinary Disease Biology/Section for Biomedicine, Phone: 353-32700 | |||||||||||
| Course Fee | |||||||||||
| Ingen | |||||||||||
| Study Board | |||||||||||
| Study Committee V | |||||||||||
| Work Load | |||||||||||
| |||||||||||