| Responsible Department | Forest & Landscape
90 % Institute of Food and Resource Economics 10 % | ||||||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 1 year to BSc. 2 year | ||||||||||||||
| Duration | One block | ||||||||||||||
| Credits | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||||
| Level of Course | BSc | ||||||||||||||
| Examination | Continuous Assessment written examination Portfolio Examination All aids allowed Description of Examination: Der afleveres fire opgaver som bedømmes med karakter. Den med den laveste karakter udelades, og man regner et snit på de sidste tre, som bliver karakteren for kurset. 7-point scale, internal examiner | ||||||||||||||
| Organisation of Teaching | Forelæsninger, øvelser, ekskursioner | ||||||||||||||
| Block Placement | Blok 2 Week Structure: C | ||||||||||||||
| Language of Instruction | Danish | ||||||||||||||
| Course Content | |||||||||||||||
| Kurset omhandler forvaltning af naturressourcer i form af skove, naturområder, vand og landskaber. Med forvaltning forstås her menneskets beslutninger om benyttelse og beskyttelse af naturressourcer. Kurset gennemgår almindelige reguleringsformer der sigter mod at bevare og udvikle naturressourcer. Kurset bygges op om et antal cases der præsenterer typiske forvaltningssituationer i Danmark/EU og i udviklingslande. Vigtige, aktuelle problemstillinger inden for naturressourseforvaltning præsenteres og det diskuteres hvilke forvaltningsmodeller der er til rådighed. Herunder diskuteres det hvordan målsætninger formuleres og opfyldes, hvilke aktører der er involveret i forvaltningen, og hvilke analysemetoder der kan afdække problemstillinger og evaluere indsatser. | |||||||||||||||
| Teaching and learning Methods | |||||||||||||||
| De udvalgte cases skal gennem selvstændigt arbejde give deltagerne en praksisnær oplevelse af den forvaltning der i dag udgør grundlaget for benyttelse, beskyttelse og udvikling af naturressourcer. Kurset er båret af eksursioner og støttet af forelæsninger der præsenterer udvalgte teoretier, paradigmer og modeller for forvaltning af naturresurser. | |||||||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||||||
| Kursets formål er at give deltagerne en grundlæggende viden om menneskets omgang med naturressourcer. Specifikt at deltagerne opnår viden om aktørgrupper, økonomi, reguleringsinstrumenter og de myndigheder der er involveret i forvaltningen. Når kurset er færdigt forventes den studerende at: Viden: Have overblik over, at forvaltningen af naturressourcer sker på en række skalatrin fra det lokale til det globale. Kende til de mest almindelige instrumenter der regulerer menneskets omfang med naturen, herunder lovgivning, økonomisk regulering og værdisætning og planlægning. Kende almindelige værdisætningsmetoder for naturressourcer Kende de overordnede politiske og økonomiske rammer i forhold til naturressourceforvaltning Kende hovedtyperne af forvaltningsgenstandene i Danmark og i udlandet; naturområder, skove, landskaber, vandområder Kende de almindelige produktionssektorer der varetager naturressourcer i Danmark; land- og skovbrug. Færdigheder: Analysere typiske naturområder i forhold til de aktører der påvirker dem og de regler der skal regulere forholdet mellem aktører og natur. Diskutere de konflikter der kan opstå mellem forskellige grupper af aktører i forhold til forvaltning af naturområder Kunne opstille og formulere simple målsætninger for tilstanden af naturområder. Foreslå modeller for samarbejde mellem borgere, NGOer og myndigheder på naturressourceområdet. Reflektere kritisk over aktuelle naturressourceforvaltningsmæssige emner. Udføre simple forvaltningsplaner i form af målsætninger, indsats og evaluering. Kompetencer: Kunne samarbejde om opstilling af forvaltningsplaner. Være i besiddelse af tilstrækkelige kvalifikationer så den studerende kan arbejde videre med mere avancerede forvaltningsaspenkter senere på uddannelsen Kunne redegøre grundlæggende for naturressourcebegrebet, for forvaltningsprincipper og aktører. Kunne syntetisere viden fra forskellige faggrene. | |||||||||||||||
| Course Literature | |||||||||||||||
| nærmere ved de enkelte cases | |||||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||||
| Henrik Vejre, hv@life.ku.dk, Forest & Landscape Denmark/Urban and landscape studies, Phone: 353-31819 Jens Emborg, jee@life.ku.dk, Forest & Landscape Denmark/Unit of Forestry, Phone: | |||||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||||
| Study Committee NSN | |||||||||||||||
| Work Load | |||||||||||||||
| |||||||||||||||